Code Week - kodujemy z partnerami

 

Ja koduję Ty odgadujesz. Ty kodujesz, ja odgaduję . Zgadnij dokąd pojedziemy? W jakim to kraju?

https://canva.link Code Week cw26-LJsBf

Poznajemy flagę i hymn Litwy - to nasze zadanie projektowe.

 Hymn państwowy Litwy – Tautiška giesmė („Pieśń narodowa”) – napisany przez Vincasa Kudirkę w 1898 roku.

Hymn Litwy to pieśń o tym, że Litwini są dumni ze swoich przodków i czerpią z nich siłę. Przypomina dzieciom i dorosłym, by zawsze mówili prawdę, robili dobre rzeczy, pomagali swojemu krajowi i trzymali się razem jak jedna wielka rodzina!

In English: The national anthem of Lithuania is a song about being proud of the brave people from the past and learning from them. It reminds everyone to be honest, do good things, help their country, and stick together like a big family!

Hymn Litwy

Skąd jesteśmy? Poznajemy naszych partnerów

 

Dziś podczas zajęć „Żeglowanie - kodowanie” wyruszyliśmy w pierwszą podróż po Europie.

Najpierw przyjrzeliśmy się mapie naszego projektu i sprawdziliśmy, z jakimi szkołami i z jakich krajów będziemy współpracować. 

Zobaczyliśmy posciag z naszymi partnerami

Potem przyszedł czas na zabawę – rozpoznawaliśmy flagi państw europejskich, rozwiązując przygotowane gry i zagadki.

Taniec robotów - Czardasz

 

Żeglowanie – kodowanie. Pierwszy rejs Photona!

Dziś po raz pierwszy wyruszyliśmy w niezwykły rejs po morzach i oceanach. 

Na pokładzie naszego koła zainteresowań „Żeglowanie – kodowanie” zameldował się niezwykły podróżnik – robot Photon. 🤖

Zanim jednak rozpoczęliśmy programowanie, dzieci poznały ważne pojęcie – algorytm. Jak najlepiej je zrozumieć? Oczywiście przez zabawę!

Najpierw sami zamieniliśmy się w żywe roboty.  Dzieci wydawały sobie polecenia i wykonywały je krok po kroku. W ten sposób przekonały się, że robot nie domyśla się, co mamy na myśli – potrzebuje dokładnych instrukcji ułożonych w odpowiedniej kolejności. Tak odkryliśmy, czym jest sekwencja ruchów.

A potem przyszedł czas na prawdziwego robota. Photon otrzymał zadanie: dotrzeć do wyznaczonego celu, wykonując zaprogramowaną przez dzieci trasę. A kiedy dotarł na miejsce, czekała na niego jeszcze jedna niespodzianka – miał wydać określony dźwięk. 

Było planowanie, programowanie, sprawdzanie, poprawianie… i oczywiście mnóstwo radości! 

To dopiero początek naszej podróży. Przed nami kolejne porty, nowe zadania i coraz bardziej wymagające algorytmy.

Żeglujemy dalej!

Pocztówki ze Słupska

Uczniowie klas czwartych i piątych na lekcjach informatyki zamienili się w młodych ambasadorów naszego miasta. Zadaniem dzieci było zaprojektowanie  pocztówek ze Słupska, aby promować region w międzynarodowych projektach edukacyjnych.

Tworzymy film o szkole

 

Sounds and Flavours of Europe – A Cultural Journey”

 O projekcie

„Dźwięki i Smaki Europy – Kulturowa Podróż”

„Dźwięki i Smaki Europy – Kulturowa Podróż” to międzynarodowy projekt eTwinning skierowany do dzieci w wieku przedszkolnym oraz uczniów szkół podstawowych. Projekt zaprasza dzieci do odkrywania kulturowego bogactwa Europy poprzez muzykę, jedzenie, tradycje i codzienne życie.

Uczniowie wyruszają w symboliczną podróż po europejskich krajach, poznając sposób życia ich mieszkańców, tradycyjne potrawy, muzykę oraz zwyczaje i sposoby świętowania. Każda uczestnicząca klasa prezentuje własną kulturę, a jednocześnie poznaje kulturę swoich partnerów z innych krajów.

Projekt opiera się na aktywnej nauce poprzez doświadczenie. Uczniowie angażują się w różnorodne i kreatywne zadania, takie jak śpiewanie, rysowanie, kodowanie, opowiadanie historii oraz wspólne działania z uczniami ze szkół partnerskich.

Dzięki udziałowi w projekcie uczniowie nie tylko zdobywają nową wiedzę, ale również rozwijają zrozumienie, szacunek i ciekawość wobec innych kultur.

..........................................................................................................................................................

Sounds and Flavours of Europe – A Cultural Journey” is an international eTwinning project designed for the preschool and primary school students. The project invites children to explore the cultural richness of Europe through music, food, traditions, and everyday life. Students take part in a symbolic journey across European countries, discovering how people live, what they eat, what they listen to, and how they celebrate. Each participating class contributes to the project by presenting their own culture and learning about others. The project is based on active, experiential learning. Pupils engage in creative tasks such as singing, drawing, coding, storytelling, and collaborative activities with partner schools. They not only gain knowledge but also build understanding, respect, and curiosity towards other cultures.