Czy AI rozpozna śmieci w oceanie?
Podczas zajęć koła „Żeglowanie, kodowanie” uczniowie klas 3A i 3B poznawali, jak działa uczenie sztucznej inteligencji. Ich zadaniem było nauczenie AI rozpoznawania śmieci zalegających w morzach i oceanach oraz morskich zwierząt i roślin.
Dzieci pokazywały sztucznej inteligencji kolejne przykłady, dzięki którym mogła nauczyć się odróżniać śmieci od organizmów żyjących w oceanie. Następnie przyszedł czas na test. Uczniowie sprawdzali, czy AI prawidłowo posegregowała nowe obrazy i czy rzeczywiście nauczyła się rozpoznawać to, co wcześniej jej pokazali.
Była to świetna okazja, aby przekonać się w praktyce, że sztuczna inteligencja uczy się na podstawie przykładów i – podobnie jak człowiek – nie zawsze od razu rozpoznaje wszystko poprawnie.
Zajęcia prowadziła: Dorota Dankowska





